11月25日下午，我院二级心理工作站在学生工作坊组织召开了心理育人能力交流分享会，学工负责人、教学主管、学工秘书、班主任、教师代表围绕心理健康教育工作展开深入交流与经验分享。
2024年，与会教师全员参加了心理咨询基础培训并顺利通过考核，并持续保持对心理健康教育的高度关注与投入。学院党委副书记牟玲在分享中结合工作实际，讲述了在学生教育管理中遇到的典型案例与心得体会，鼓励老师们主动运用心理学知识，倾听学生心声，以责任与关爱助力学生全面成长，切实提升心理育人成效。
近代力学系党总支书记吴燕峰结合身边学生的具体案例，分享了实际工作的成效。他介绍了如何通过家校联动与专业帮扶等具体措施，有效疏导学生的心理困境，强调形成“全员育人”工作合力的重要性。
现场气氛温馨热烈，老师们踊跃发言，聚焦当前学生普遍面临的学业压力、情绪管理和人际交往等共性议题，结合培训内容与实际工作经验，积极分享各自的教育策略与应对方法，在互动中凝聚共识、共享智慧。
牟玲充分肯定了各位老师主动学习、提升专业能力的积极态度，并鼓励大家持续深化学习，不断增强自身素养，以更专业、更温暖的方式陪伴和引导学生成长。
围绕11.25心理健康教育活动，各班级、心理委员均组织开展了主题班会等相关活动。今后，学院二级心理工作站将持续搭建交流平台，为师生提供更多专业支持与资源保障。（学工办公室）
